2021大朗镇小学生篮球联赛-东莞小学生篮球联赛的

女生如何打好篮球？

现在，篮球这项运动在我们国家变得越来越流行了，很多人都加入了打篮球的队伍，篮球成为我们必不可少的运动方式。最近，2019年男篮世界杯在我们国家举行，受到了广大球迷朋友们的关注，大家纷纷跑去上海、东莞等地观看比赛，可见篮球的火爆程度有多么高。现在，很多女生也开始打篮球了，而不是像以前那样打篮球的都是男生。女生其实很希望自己能变得帅气一点，掌握一些篮球的技巧，从而打好每一项比赛。那么，女生打篮球会不会很吃力呢？女生该如何打好篮球呢？接下来，我将和大家说一下女生打篮球的方法！

一、锻炼

首先，篮球是需要很大的体能的，况且女生的话更应该练一下她们的体能，毕竟现在的女生都很懒，没怎么看见她们锻炼过。女生可以选择跑步或者游泳的方式锻炼自己的体能，让自己的身体适应某种运动的状态，这样打篮球就不会那么吃力。

二、基本功

如果想要打好篮球的话，并不是靠花里胡哨的方法，而是靠我们踏实的基本功。女生应当练的基本功有运球、传球、投篮等等，每个人应当有自己的规划，一项一项来练，不追求速度，只追求质量。等到把这些练成以后，你就会发现你在赛场上游刃有余，技术比对方好很多，从而战胜对手。

希望我的回答对你有帮助！其他小伙伴有什么看法吗？一起分享一下！

我的校园说明文

　大家都经常看到作文的身影吧，特别是说明文，说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，语言确切生动。那么什么样的说明文才是好的呢？以下是我精心整理的我的校园说明文，欢迎阅读与收藏。

我的校园说明文1

　我们的校园位于号称“东莞绿肺”，“天然氧吧”的同沙社区，它背枕黄公山，侧依同沙湖。虽然我只在这里生活了几个星期，但是我对学校里的一草一木，一桌一椅都充满了感情，总有一种家的感觉。

　清晨，校园里显得十分静谧，连平时总喜欢叽叽喳喳的小鸟也停止了唱歌。这时，宿舍里的教官们吹起了口哨，挨家挨户地叫我们起床。他们的叫声打破了校园的宁静，沉睡了一夜的校园忽然热闹起来了。

　你瞧，操场上的树木争相展露自己的新姿态，一排排高大的树木映入眼帘。从远处看，树木像一座座高高的宝塔屹立在我们美丽的校园，他们挺直了腰杆，又像一个个卫士般保卫着我们的家园。

　阳光普照大地，温暖着刚刚吐绿的花草树木。操场上整齐的晨跑队伍，跑道上的八列方阵，还有在篮球场上做广播操的小学生们，到处呈现着一派生机。

　我们的语文老师叫胡寿桃，他是我们的班主任。胡老师的语言很风趣，教学方法很灵活。他用普通话朗读课文时引人入胜，听起来简直是一种享受。同学们上课都非常专注。上课时，我们在宽敞的教室里学习，教室里不时传来一阵阵读书声。

　这里有葱葱郁郁的树木，有香气四溢的花儿，这里有宽敞明亮的教室，这里有循循善诱的老师，这里有勤奋好学的莘莘学子，这里，就是我们校园。

我的校园说明文2

　大门口在学校的南面，种着许多五颜六色的小花，地上有一块块刻着很多要爱护小草的提示的石头，从大门口那笔直看，还有一个像魔方的雕像，大家都喜欢围着它做游戏。

　东面是操场，有圆形的草地，有长长的跑道，开运动会的时候，人就更多哩!有三(1)班、三(2)班……三(8)班，就像一群小羊，快乐地在操场上运动、玩耍。北面有食堂、乒乓球桌、篮球架，下午，体育王老师就会在这儿打篮球，还有一些人也在旁边抢，你追我赶，很热闹。

　我们的学校有两千多名学生，每天都开开心心地来上课，我们在美丽的校园里学到了好多知识，认识了许多的同学，我们快快乐乐地学习。

我的校园说明文3

　大家好，我是这次的导游！我今天来介绍我的校园。

　如果正对着学校看，楼房是红色的，门左边的地方有几株小树，还能看到几个金碧辉煌的大字：“杭州市育才教育集团”。走进学校，大厅前面有一盆盆争奇斗艳的花朵，这些都是代表着同学和老师。大厅里面的东西可真不少！走进去就可以看到学校的资料，左边有金灿灿的奖杯，学校资料还有一些照片，右边有咱们学校艺术活动的照片，老师照片……

　从大厅的右边走过，在走两个直角，就可以看见热闹的操场了。在围墙上有一幅美丽的中国水墨画，从左到右一直看过去，会看见西湖的秀丽风景：有平湖秋月、雷峰夕照、曲院风荷……在最右边还有我们的学校，看看这幅画，有多逼真呀！上面写了“西湖十一景”五个大字，大家肯定想不到，第十一景就是我们育才！

　一楼的墙壁上一眼望去，真是丰富多彩呀！在每根柱子上都有《中华行》的诗歌，而且字是多么干净多么整洁。靠左边里的第一块板上写了“爱满天下”这四个大字，是陶行知先生写的。接着就是我们学校的校园楷模了，他们分别是徐特立、陶行知、段力佩，这几位名人都是我们要学习的。还有记录我们学校的风雨历程的，看了以后，我对学校的理解进一步加深了。

　二楼的板上就是学校的名人了。上面有老子、孔子、墨子、孟子、荀子、蔡元培、茅盾，这些板上写有了他们的资料和名言，无一不在启迪我们做人的道理，让我们受益匪浅。

　三楼的板上就是我们学校的特色活动展示区域了。有大队部的活动呀，语文的，英语的，数学的，科普的，美术和艺术的，上面展示了同学们在育才的各种活动，各种荣誉，更有一些特长生的照片展示，除了让我们认识他们，更是鼓励大家向他们学习。

　除此之外，综合楼也是大家最喜欢去的地方，里面有：科学室、电脑房、音乐教室、图书室、多媒体教室、舞蹈房、绘画室。特别要介绍的还有我们的四（1）班，它在四楼，里面总是充满了快乐的欢笑，教室里经过陈老师和同学的合作布置，变得有声有色了。教室外面的橱窗上，每个月都会更换新的内容，经过同学的精心设计，变得漂亮了……

　这就是我的可爱的学校！

我的校园说明文4

　我有一个美丽的校园——新华小学。它坐落在衢江江畔，那是个生机勃勃的地方。

　跨进大门，就可以看到大门两旁的花木。有高大的大樟树、有四季常青的雪松、有活泼清新的广玉兰，还有美丽迷人的桂花……樟树高大挺拔，它长在校园的两侧。看，这棵樟树是那么粗，三四个人才能把它抱住。它是那么高，差不多有二三层楼那那么高。叶子长得密密麻麻，把阳光遮得严严实实，为我们撑起了一把巨形的绿伞。更奇特的是它的叶子还会散发淡淡的香味。雪松有着直直的树干，绿色的身躯，刺儿一般的松叶，显得刚劲挺拔，风华正茂。它四季都翠绿翠绿的，树冠像一个宝塔形。广玉兰的叶子又绿又大，光滑极了，像打了蜡一般。它也很高，足足有二三层楼那么高。桂花树美丽迷人，最吸引人了。金秋时节，桂花都开了，一朵朵金**的桂花从枝间冒出来了，小小的像一串串小金铃。走进一闻，一阵清香迎面扑来，令人心旷神怡。

　抬头望去，正前面一座5层楼的主教学楼矗立在正中央，是用米白色方砖筑成的。教学楼上还镶着星星火炬。楼顶上半圆形的天文台，那可是我们最向往的地方，因为那儿有天文望远镜，可以看到美丽的太空。两边是教学用的教室，稍微矮一些。它们好像三兄弟，手拉手地立着，端庄大方。

　走进教学楼，映入眼帘的是同学们制作的精美艺术品。它们摆放在博古架上，第一层楼是玩艺作品，有可爱的蛋壳娃娃，还有巧妙的筷子飞机……第二层是画艺作品，第三层是塑艺作品，泥塑的京剧人物像真的一样。别有一番情趣。看，那个净角栩栩如生，好像正准备登台演出，这个丑角贼眉鼠眼的，好像在打什么坏主意。走廊外栽着迎春花，春天，一阵风吹来，淡雅的花香迎面扑来，令人神清气爽。

　我们的校园可真美，希望你有机会去细细游赏。

我的校园说明文5

　我们的校园坐落在风景优美的海舟园附近，是个学习的好地方。

　走进校园，一座显眼的屏风映入你的眼帘。屏风正面写着八个金光闪闪的大字：勤奋诚实，团结活泼。屏风背面写着四个大字：读书报国。他们中间镶嵌着一个校徽。这些字时时刻刻都激励着我们要认真学习，将来报效祖国。一盆盆鲜花在屏风前面掩映着，它们招蜂引蝶，争纷斗艳，使屏风更引人注目。屏风后面就是升旗台，升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，五星红旗迎风飘扬，它是那样的火红。风停了，它便垂下，围住旗杆头，好象是一支屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。绕过升旗台，就会看见四个篮球板，这些篮球板可不简单，体育课，男同学们都喜欢在这里打篮球。操场两旁种满了树，它们挺拔高大，像哨兵一样保护我们校园。一条腰带似的红色跑道环绕着操场。走过操场，前面就是一座六层教学大楼，第一层是礼堂，二至六层是教室，我们就是在那学习知识的。

　我们的校园就像一个美丽的大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

我的校园说明文6

　我们的学校

　东电中学位于德阳市火车站的北面。校园内环境优美，建筑面积广，是教学的好地方。 学校大门东向开，大门正上方塑着四个大字——“东电中学”。每日太阳升起时，这四个字金光闪闪的。

　走进大门，首先映入眼帘的是一条笔直的大道。大道两旁栽种着一排排柳树，细长的柳枝在清风的吹拂下翩翩起舞，显得格外优美。大道左侧的柳丛下，是一大片绿地。如茵的绿草中，矗立着一块非常显眼大石头。这可不是一块普通的石头，上面刻着两个大大的字——“求适”。这是我们学校的校训，意思是让每个学生找到适合自己的学习方法，得到最好的发展。而大道右侧的柳丛下，立着几扇整洁的宣传窗，展示着学校概况、历届学兄学姐的风、学生近期的活动剪影等。这可以说是我们学校的历史、现实长廊。

　宣传窗的背后，也就是大道的北面是运动场。运动场有着标准的400米塑胶跑道，跑道上100米、110米、4×100米交接点清晰可见。运动场的正中是一个标准的足球场，每到放学时或期，球场上人流量就很大，这些是东电厂退休老人和爱好体育的青少年。我们平时上体育课也在这里，这个运动场还是我校集会和开展大型活动的地方，从平时升国旗到“校运会”、“校庆”等活动都会用到它。

　大道的尽头耸立着一栋两层高的白色建筑，那是我们学校的综合楼。别看就只有两层，它可是我们学校的中心。教导处、德育处、收费处、校务主任室都在这儿，校医室、阅览室、图书室、音乐舞蹈室，多功能阶梯教室也全都汇集在这儿了。怎么样，麻雀虽小，五脏俱全吧。

　这栋南北走向的综合楼，把我们的学校分成了内外两部分。里面部分主要是高中教学区，外面这部分主要是初中教学区。

　我们初中教学区主要建筑包括三教学楼、四教学楼和一座学术报告厅。 三教学楼就在进门时那条大道的南边，与大道平行，几乎与大道一样长。三教学楼的南边是四教学楼，两栋楼间以天桥相连。我们的教室就在四教学楼的二楼。在这里，我们每天都过得充实而又快活。 园中翩然而来的蝴蝶，更是同学们课追逐的宠儿。至于秋天，那就更不用说了，果子熟了，馋得同学们直流口水，有不自觉的同学竟然趁人不备偷偷地去摘果子呢。

　东电中学还有许多美丽的地方，要一览她的英姿，就只有你亲自来一趟了。

　本文仅用简单的方位介绍示范。要想写得更漂亮，要在语言上突出自己的个性，要某些事物的介绍上再花功夫。当然，结尾是为文章增色不可或缺的关键，相信同学们有能力再换一个更漂亮的结尾。试试你的才能，把这篇文章作为底稿，回家去慢慢修改，展示出你的才华，改出你的个性来吧。

我的校园说明文7

　进路学校大门，映入眼帘的是一棵古老的大树，左侧是旧教学楼，前面是我们的操场，在一座花坛，那毛茸茸的嫩芽摇摆着，仿佛无数的小手在向你招手示意。

　新教学楼前面有几棵古老的石榴树，虽说是古老，但是它并不没有枯萎，因为是下了雨，小雨珠在石榴花上那胭脂般的花瓣上，滚动着，聚集着，花瓣上便出现了千万颗的闪耀的珍珠。

　操场上有许多小花，有水仙花，那颜色，那形状，是那么美丽。还有一些四季竹。

　我的校园美丽吧！我爱我的校园！

我的校园说明文8

　我的校园坐落在宁静而美丽的聊大院校中，洋溢着浓浓的`书香气，古朴典雅，却不失小学独有的青春活泼的气息。

　刚走进校园，一个崭新的塑胶操场便映入你眼帘。调皮好动的低年级同学常常跑来跑去，又不留心脚下的路，摔倒就成了家常便饭。不过，就算摔倒了也没有关系——有这软软的塑胶跑道保护他们。操场如此崭新，一是源自于校长与施工人员财力与体力的支出，二就是源自于我们的精心保养。

　再向里走，一栋黄绿交杂的古老教学楼便展现在你眼前。教学楼最上方悬着一条字架，上书：“为学生终身幸福而奠基。”这是老师们的目标，更是老师们爱与责任的结晶。它悬在校园的最显眼处，时刻指引着老师们教育学生的方向：“要成才，先成人。”尽管教学楼是学校最不合群的一分子但我最喜欢的还是它。

　与教学楼相衔接的是老师工作的办公楼。办公楼上，贴着我们的校训：“日新又新，精益求精。”我常常驻足于办公楼前，低声轻吟着校训，并以此激励鞭策自己不畏艰险地探求真理。

　走过朴素的办公楼，便出了学校。我爱我的校园，我爱聊大附小！

我的校园说明文9

　我们的校园是xx市翠竹小学，它非常漂亮。每天早上，从一条条马路上，走来许多翠竹小学的小学生。大家穿戴统一，把整个校园打扮得更整齐。大家来到学校，向校园的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。上课了，大家在教室里读课文，那声音真好听，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶不飞了，它们好像都在听同学们读课文。

　春天，一个希望的季节。春色已经悄悄走进校园，遍地都是，春色满园。春天，校园开放的花儿特别多，雪白雪白的梨花，盛开的喇叭花，红似火的石榴花，每个教室门前，都有几盆吊兰呢，课间休息时间到了，同学们一轰而散，有的去操场上跑步，有的在校园的石凳上坐着聚精会神地看书，有的在玩着游戏，还有的在校园里观花……

　夏天，一个炎热的季节。我们刚走出家门，就会感到非常的热了，一出去，全身上下就像着了火似的，让人难以忍受，到了学校，我们每人的头发都在发烫，而且都已经出了很多的汗，夏天真让人难受呀！

　秋天，一个丰收的季节，校园里果实累累，当下课铃声响起时，大家争先恐后地下了楼，有的在熔树下跳孔雀舞，有的三三两两地在玩游戏，还有个别的同学，看见四周没人时，在摘树上的果子。

　冬天，一个寒冷的季节。冬天虽然很冷，可我们大家都不想浪费这宝贵的时间，下课了，我们在操场上捉迷藏，踢键子，踢足球，那矫健的身影，如春燕展翅，整个校园充满了欢乐。慢慢地，大家的身子都不冷了。

　这就是我们的学校———翠竹小学，我们都很喜欢它。

我的校园说明文10

　我们美丽的校园，到处充满同学们的欢声笑语和琅琅的读书声。

　走进校园，首先就能看到一个小花园，那是我们经常玩闹的好地方，小花园里，一条条长椅安静地呆在那儿，等着我们去和它们一起看书学习，这些长椅，已经成为我们课外时间的好伙伴。每次经过那儿的时候，我都跑过去坐一会，摸着它光溜溜的扶手，它好像在对我说：“小朋友，努力学习吧。”于是，我就在它的提醒下，回忆今天老师在课堂上讲了什么新的知识。

　穿过摆满长椅的小树林，那宽阔的操场，红色的跑道就展现在我们眼前。再一看，一大片绿色，象一床大大的毯子铺在操场中间，这是我们最喜欢的足球场，平时的大多数课外时间，我们在老师的带领下，一个个象下山的老虎，纵横驰骋，将小小的足球踢得滚来滚去，欢乐的笑声和满头的汗水，让我们感觉到，大大的足球场，就是我们童年时代的美好回忆。

　在操场右边，是“和园”，虽然我不知道为什么叫“和园”，但我很喜欢这个地方，在和园里，有菊花、有翠竹，还有很多我们根本不认识的植物。满园的绿色，给整个校园增添了生气。和园里有一个小水塘，走近一看，碧绿的水中，一条条自由自在地游来游去，旁边还有一个小喷泉，喷泉的水飞落下来，落在树叶上，好像把树叶当滑梯，一滑，就在水中，溅起点点水花，在水花飞空的那一瞬间，水花好像在空中飞舞一般。

　顺着“和园”往左拐，就是“古代历史文化墙”，在文化墙上，有许多艺术画、古老的乐器、不知什么时候的钱币、也有编钟、铜板；还有许多我们不懂的东西。夏天的时候，飞舞的蝴蝶停在文化墙上，为那艺术墙增添了新的气息！

　校园里的这种美是一种温柔的美：那小小的喷泉喷洒出的小水花，好像害羞的姑娘，用一丝丝雾气遮住自己。

　校园里的美，是一种特别的美：同学们在赛道上奔跑，再加上五颜六色的花草、飞舞的蝴蝶、内容丰富的文化墙和像一面镜子样的小水塘，让我们生活的校园与众不同。

　啊！美丽的校园，我成长的摇篮。

我的校园说明文11

　刚一到校，我们班里就炸开了锅，大家都在激动万分地议论着今冬我们学校的又一项赛事：踢毽子比赛。看来，同学们都已经准备好了，各个跃跃欲试的样子。

　可是，我却怎么也高兴不起来，一副忧心忡忡的样子。因为直到现在，我的踢毽子技术实在是难以启齿，我只能踢一下子。再看看窗外，飞沙走石，寒风呼啸，我的心里甭提有多紧张了，心脏像只不安生的小鹿，怦怦直跳。

　“叮铃铃”，上课铃声打响，此时的我们已经端坐在操场上了。幸好首先比赛的是四年级，我长舒了一口气。嘿!小弟弟小妹妹们虽然个子小，可踢毽子的技术一点儿也不差。使我不得不目瞪口呆，太阳公公也禁不住好奇心，拨开厚厚的云层，绽出了笑脸，狂风霎时间跑得无影无踪，阳光洒满了操场的每个角落，甚至在我们也被晒得汗涔涔的，可能是激动，也可能是紧张吧!四年级小朋友的比赛，使我的压力更大了。接下来是五年级比赛，他们个个也都是训练有素、有条不紊的样子，轻松地提踢一下、两下，那一个个五彩缤纷的毽子怎么犹如小燕子似的，在他们的面前轻盈地飞舞，就是不落地。我更加羞愧了，做为大哥哥，我不知道自己能不能比过他们!

　“六一、六三做备!”什么?这么快就挨到我上场了?广播员的这句话使我的神经立刻紧绷了起来，心里好像塞了块铅似的，闷得难受，连呼吸都开始不顺畅了。可是淘气的风弟弟又来捣乱了，呼——呼——东吹西刮，狂扫一片。我们的比赛场地被迫移到了前院。“嘟——”随着裁判员的哨声，比赛开始了。一下，两下，三下，“呼——”我的毽子被风卷走啦!毽子飞了不要紧，重要的是我的心也被卷跑了我又开始胡思乱想：这下人丢大了!一定会给班级抹黑的吧!同学们会指责我吗?“快去拾毽子!”老师的大嗓门使我猛地转过神来，我飞一般的速度，马上捡起毽子，尽量对着风猛踢，可毽子还是飞西走，踢毽子对我来说就变成了接力跑!“嘟——”哨声终于响起，我如释重负。

　比赛结束，我在一分钟内踢了27下，耶!还不错!回味着今天的比赛，还真是趣味多多!

我的校园说明文12

　我们都爱自己的校园，它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，我们会在校园里度过许许多多欢乐的日子。过了长而宽的车道，就是学校的操场。操场也就是学校的足球场，球场上的跑道是红色的塑胶跑道，走在上面没有一点声音，比走在水泥地上舒服多了；球场中间是绿绿的草坪，我以为是真的，用手模它，草坪居然是的，没有小草的感觉。

　一走进校园，首先映入眼帘的是红色的塑胶跑道，它围绕着宽阔的操场，跑道大约有200米长。上体育课时，玩耍时，摔跤了也不会很疼。运动会时，运动健儿们就是在这塑胶跑道上进行短跑、长跑、接力赛，使跑道展现出勃勃生机。

　塑胶跑道的两旁是鸟语花香的小树林。漫步在小树林的道路上，当阳光照射到这条小路时。光线透过密密的竹林和优美的柳枝斑斑点点地照射到地面站在诗词小路上，远远的就能看见长堤上一排青青的杨柳。杨柳的叶子是翠绿的，像一块块无瑕的翡翠；杨柳的枝条是细长的，像春姑娘的辫子；杨柳的树干是笔直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守护着我们的校园。在跑道的一侧有一排整齐的小树，怎样整齐的呢？一排小树一眼望去就像一条直直的线。一棵棵柳树随风摇曳着，就好像是要向我们展示它那优美的舞姿，婀娜多姿，它那翠绿而柔美的长发翩翩飞舞。

　我爱这美丽而宁静的校园，在校园里，我们这些祖国未来的花朵尽情的汲取着营养。这样美丽的校园，怎么不能给我们带来好的成长和学习的乐趣呢？

我的校园说明文13

　我有一个美丽的校园，它叫南化四小，又叫怡园，是我们学习知识的地方。请跟我走进我的校园吧。

　春姑娘来了，小草偷偷的从泥土里钻了出来，在校园里东张西望。光秃秃的树木发芽了，长出了嫩绿的叶子。走进花园，花园里五颜六色、各种各样的鲜花竞相开放。迎春花最早开放，黄黄的、小小的，像一个个金黄地喇叭。夏天到了，树木长得枝繁叶茂，远看像一把大伞。我们会在大伞下乘凉、看书、玩耍。

　秋风送爽，树叶渐渐变黄。树叶随风飘落，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。香甜的桂花开满了校园，香气诱人，让人久久不愿离去。寒风呼呼地吹，吹白了大地，吹白了房子，也吹白了校园。同学们穿着厚厚的冬衣来到操场上打雪仗，堆雪人。

　这就是我美丽的校园，收获知识的地方。我爱我的校园。

我的校园说明文14

　我们的校园每一都很迷人，校园里最令我陶醉的就是求知园。

　进了大门，我看见了求知亭两边的狮子，那几头石狮子，笔直的站在那里，像是守卫在那里的勇士。我站在求知亭上，抬头往上面望，就能够看见古代时侯的故事和事情。

　春天时，微风轻轻地吹着，三叶草似乎也跟着电扇一齐转起来，三叶草风扇和家用风扇一齐欢快的转着，这儿一丛，那儿一簇，很不少，怎样都数不清，就像自己走进了绿色的海洋，就像那毛茸茸绿油油的大地毯，也给没有绿色的大地铺上了地毯，大地一下子显得更美了。两边有两个大大的迎春花，一到春天，就开起了金**的花儿，那些花儿就像喇叭，好像吹着说：“春天来了，春天来了!”近看，远看，都是圆溜溜的，像一个打滚球。我在这样美丽的校园里生活，我感到自豪，我在这样美丽的景色里，像是在那无边无际的天堂里，我感到美的不明白该说什么好话。

　夏天时，求知亭最有用，不管下雨还是热，都能够在里面躲着，他就是我们的伞，还有春天的三叶草，此刻都已经长大了，嫩绿嫩绿的，也能够在葡萄藤下面乘凉，中午，阳光照耀着，像是绿色的小精灵在上面跳跃。

　秋天时，就该石榴树和葡萄树了，先说石榴树，五月石榴红似火，石榴树一到秋天，肚子里就盛满了甜丝丝的果实，盛着饱饱的，他说：“我在春天和夏天最后吃饱了，我此刻已经成大人了。”下课了，同学们都争先恐后的抢他的果实，他很高兴。秋天，葡萄藤上就长满了紫莹莹的葡萄，甜丝丝的。

　冬天，大地换上了白色的衣服，正是腊梅茂盛的时期，所有的花都羡慕着它，天空中飘下了雪花，把绿色的求知园，用魔法变成了银装，大树穿上了厚厚的衣服睡着了，准备迎接下一年的春天，同学们都再滚雪球，真美呀。

　我对这个校园感到自豪，我爱英华园的每一处景象。

我的校园说明文15

　从经三路和政四街交叉口向东三十米，路南就是我的学校经三路小学。

　一进门，首先映入眼帘的就是两边的花篮，一到春天各式各样的花都开了：**的、橙色的、淡**的……它们争奇斗艳，既美丽又温馨，使校园增添了几分春意。

　大门的正前方挺立着一根十几米高的旗杆，每逢周一早晨，同学们都会来这里，穿著干净整洁的校服，排着整齐的队伍，唱着国歌，行着队礼，瞩目国旗冉冉升。每当我看到这迎风招展的五星红旗，心中充满了对祖国的热爱和对美好未来的崇敬。

　国旗的东侧是我们的教学楼，共有五层，四十多间。教室里不时发出朗朗的读书声，使人感到一种活泼、热烈、蓬勃向上的学习气氛。我校现有六个年级，三十二个班，近两千多名学生。学生们就在这里刻苦学习，学好本领，用来报效祖国。

　国旗的南面是教师办公室，教师经常为我们挑灯改作业、备课、写教案，为了祖国的花朵茁壮成长，辛勤的工作着。教师办公室的东侧是微机室，我们可以在那学习到许多网上的知识，还可以上网聊天、查资料、玩游戏……

　出了教学楼，向西拐，便是学校的操场了。我们就是在这里踢足球、打篮球、扔沙包、练长跑……我们还在这踢毽子打雪仗、跳皮筋、捉迷藏，追逐嬉戏，兴致高昂。每年一次的校运动会在这里召开，届时“加油！加油！”的助威声响彻四方。

　校园！这就是我们美丽可爱的校园，一个充满了欢乐的地方。它是智慧的摇篮，成材的阶梯，知识的源泉。

广东东莞云岗学校

广东东莞云岗学校是校风非常不错的一所学校。

校园文化气息浓郁。学校门口有文化小广场“教师风”、“办学成果展”、“简快作文栏”、“办学思想(一训三风)”等。内容丰富，气势豪迈。

校园内有黑板报（文化长廊）、楼梯墙壁橱窗、名人画像、书法标语等。出版发行《云岗学校校报》月刊，校报共计有《校园新闻》、《杏坛硕果》、《开卷有益》、《教师随笔》、《家长学校》、《专家导学》、《书画长廊》、《数学天地》、《英语沙龙》、《简快作文》等栏目。

校报内容充实，图文并茂，可读性强，教育意义大，富有学习、研究、欣赏、珍藏价值，得到所有师生和家长的喜爱。

办学思想：

办学理念：为学生的终身发展奠基。

办学目标：学生成长、教师成功、家长满意、学校发展。

育人目标：学会做人、学会学习、学会合作、学会竞争。

管理理念：以人为本，追求每个人的个性发展和全面发展。

办学特色：课程多元化、发展个性化、朗诵感悟、简快作文、书画教学。

以上内容参考：百度百科——东莞市石排云岗学校

仅差2岁，朱芳雨神飞扬，为何杜锋两鬓斑白看起来苍老很多？

杜峰比朱芳雨显老这个事，真的有太多原因！

杜峰指导是1981年出生的，19年年仅16岁的杜锋首次踏上CBA的职业赛场，2012年正式宣布退役，在球员时代他还兼职过教练，2013年就开始了自己的执教生涯一直到今天；

朱芳雨是1983年出生的，1999年也是16岁开始征战职业赛场的，他是在2017年宣布退役然后担任广东宏远俱乐部总经理的，跟杜峰一样都是无缝衔接。

接下来我们聊聊杜峰比朱芳雨显考这件事的几个主要原因：

第一： 很实际，就是朱芳雨比杜峰年轻两岁，在接近40岁的这个年龄段，有可能就因为这1-2岁外观差距就很大。

第二：我认为这点可能是主要原因，那就是朱芳雨才退役3年，而杜峰指导已经退役8年了，众所周知球员时代都很注意保养和锻炼，但是因为消耗过多一旦退役就会很容易显老，比如NBA球员的邓肯和麦迪，而朱芳雨才退役3年，或许还在显老的那个阶段。

第三：工作性质。从目前的的情况来看，朱芳雨是杜峰的老板，杜峰干的活肯定比朱芳雨多，而且更费脑，关键是杜峰还兼任国家队的主教练，这工作量确实挺大的。

第四：杜峰指导比较成熟，其实看起来差不多就是40岁该有的样子，朱芳雨比较显嫩，看着还是个大小伙的样子，这点无法改变，而且杜峰指导打扮比较成熟，经常西装革履，朱芳雨则相对穿的比较随意， 时尚 。

其实不管怎么样，杜峰指导和朱芳雨都是广东男篮最近这些年经久不衰的重要功臣，几乎是把自己的青春年华都奉献给了广东宏远俱乐部，这样的人怎么看都是最可爱的，一点也不老！

一场33分的大胜没有让广东男篮成为热点，因为这样的比赛结果对于他们来说已经是基本操作，反而是杜锋指导在比赛中对于广东“挨骂F4”的一连串爆粗口让广东男篮成为了本轮的焦点。 焦点之下，虽然很多人调侃杜锋指导，可是杜锋指导斑白的两鬓也让人看到他的不容易，SO，问题来了，仅差2岁，为何朱芳雨神奕奕，杜锋两鬓斑白看起来苍老很多呢？那啥，还请诸君听我往下细细道来。

仅差2岁，为何朱芳雨神飞扬，杜锋两鬓斑白看起来苍老很多？

杜锋1981年出生，朱芳雨1983年出生，两人仅仅差两岁，为何朱芳雨看起来依旧是神飞扬和球员时期并没有太大区别，而杜锋指导这边却已经两鬓斑白，看起来远远超过实际年龄呢？

首先是分工的不同。朱芳雨和杜锋的工作都很重要，但是相对于朱芳雨，杜锋是实际的执行者，他需要做更多的事情，特别是杜锋上任的时候，正好是广东男篮更新换代的时候，如果完成在确保成绩的情况下，完成更新换代。球队的战术体系，年轻球员的使用等等，杜锋的工作量要远远的高于朱芳雨。

而且相对于朱芳雨工作仅仅局限于广东男篮，杜锋指导还是男篮的主教练，这也让他的生活更加的忙碌，几乎没有充足的时间。忙碌的工作让人压力倍增，让杜锋看起来更加苍老也是极为正常的事情。

其次是形象打理的问题。从球员时期就可以看出两人对形象的要求不同，特别是走上不同岗位之后。作为球队总经理，朱芳雨还是很注重个人形象的，无论是正式场合的西装，还是场下的休闲装，朱芳雨都会把自己打扮得整整齐齐、漂漂亮亮的，可是杜锋这边，因为工作太忙以及对于自己的形象没有更多的要求，所以杜锋指导看起来也会更老。

东球弟侃球：

没有一支球队能够随随便便成功，广东男篮之所以能经久不衰，有的是太多人的付出。比如34岁的朱芳雨放弃自己的生涯，选择退役成为总经理的付出。比如31岁的杜锋早早接受俱乐部的安排，提前进入教练组学习，为了未来做准备，再比如易建联坚持的自律和苦练为球队的遮风挡雨。形象固然也重要，但是在相比这些人们对于中国篮球和广东篮球发展的贡献，它就没有任何的重要性了。

最近有一个球迷这样提问说，广东男篮的总经理朱芳雨和球队的主教练杜峰两人年龄相差无几，但，从外貌来看，他们差距还是非常大的。朱芳雨给人的感觉还是大小伙，而主教练杜锋已经两鬓花白，这是什么原因呢？

我觉得原因有这么几个：

第一，虽然说他们二人年龄相当，但毕竟还是有差距的。朱芳雨出生于1983年1月份，而杜锋出生于1981年7月，两人相差的两岁，两岁的年龄差距可能在二三十岁的时候体现不出来，但年过三旬在40左右的关头，一两岁还是有比较明显的改变。或者说我们记住现在杜锋的样子，等两年之后看朱芳雨再来对比，或许那时候也没有太大差别。

第二，最主要的原因，我觉得还是因为他们的工作分工不同。朱芳雨担任球队的总经理，而杜锋是走在一线的主教练的岗位，我们不能说谁的岗位重要，谁的岗位不重要，但是就工作性质而言，我就认为杜锋的主教练岗位更加的劳累，在比赛的时候跟随球队奔波，没有比赛的时候还要督促队员训练，尤其是在激烈的重要的比赛中，这种精神上的压力是我们常人无法想象的，反观朱芳雨，虽然工作压力大，但与站在球队最前沿的杜锋来比，还不是一个级别。

第三，个人的长相，衰老的程度也会是因人而异的，杜锋是新疆乌鲁木齐人，而朱芳雨是广西柳州人，我们基本上能够形成一个共识，就是北方人相对而言衰老的稍微快一些。

第四，两个人的性格也有比较大的差别，杜锋格外要强，无论是对自己还是对球员，都非常的严格要求，心里憋不了事，眼里揉不了沙子，出现任何不愉快的事情，很难压抑住情绪，时常会出现怒火中烧的情况，这对于身体的保养是不利的。而朱芳雨给人的感觉就是比较会享受生活，哪怕就是在球员时代，他也是吃喝玩乐不耽误，时常还练一练拳击，相对日子过得比较逍遥，这种也会让人显得格外年轻一些。

差别太大！朱芳雨与杜峰仅相差2岁，朱八“神奕奕”，杜峰教练却两鬓斑白！

如今CBA联赛第二阶段“青岛赛区”的比赛正在如火如荼进行中，虽然易建联缺席比赛，广东男篮凭借整体的实力成为本赛季最有希望夺冠的球队，如今各支俱乐部很难解决广东男篮现在呈现出攻防两端的统治力，这些功劳需要取决于上赛季杜峰教练所倡导的“小球战术”，引进两名双小锋线后，激活老将易建联的地位，从而让更多年轻球员参与其中，广东男篮也顺其自然渡过“新老交替”时期，杜峰的功劳功不可没。

而如今当广东男篮总经理朱芳雨与主教练站在同框亮相时，球迷却纷纷心疼起杜峰，毕竟两位均是之前广东男篮功勋球员，双方仅相差2岁，朱芳雨如今却神奕奕，而杜峰教练却两鬓斑白这是为何？其实如今杜峰教练身兼数职，不止是广东男篮的主教练，也是中国男篮的主教练，简直太操心了，至于朱芳雨在广东男篮出色成绩围绕下，自然睡觉脸上都泛着笑容。

当然朱芳雨作为1983年出生，比杜峰大两岁，私底下以兄弟相称，其实这两名曾经广东男篮的球员，共同见证过广东男篮成功的成长史；其实在前几年，广东男篮仅有易建联能独当一面，年轻球员无法得到更多表现的机会，球迷认为当时的广东男篮与如今的辽宁男篮相得益彰，最终请杜峰教练出山执教，却带来一些不同的改变。

也正因杜峰的执教能力，广东男篮最终从谷底涅槃重生，两个人一个选择球队管理及运营，最忙的时候则是在休赛期，而杜峰教练主要是执教球队及掌控能力，休赛期则最闲，所以两个人所呈现出来的状态与工作目前的压力是成正比，难怪球迷开始心疼杜峰教练，希望杜峰教练能够抽时间休息，毕竟身兼数职的他，身体才是革命的本钱！

文/隔壁老王侃球

杜锋和朱芳雨现在分别担任广东男篮的主教练和总经理，二人脱掉了广东男篮的球衣，穿上了西装，以另一种方式继续为球队效劳，球员时期的二人意气风发，都是年轻血气方刚的帅小伙，可惜岁月不饶人，如今二人容貌都有些变化。

尴尬的是朱芳雨和杜峰年龄仅差两岁而已，杜峰81年人，朱芳雨83年人，如今的杜锋已经两鬓发白，朱芳雨看起来依旧是那个不可阻挡的朱八。双方如此大的差距自然而然和工作分工不同有很大的关系，相比较于总经理一职，主教练的位置显然要耗费更大的精力。

主教练的位置不好坐，尤其是冠军热门的主教练位置更不好做，看看才刚刚45岁的郭士强就已经快要满头白发就一目了然了，他们不仅要负责队内的战术安排和讲解以及辅导鼓励和训斥个球员，同样也要分析其他19支队伍的战术和打法特点，唯有知己知彼，方能百战百胜，别看广东男篮在近几年表现非常出色，越是如此，主教练杜锋的压力越大。

冠军球队注定要被放在显微镜下观察，球队的任何一举一动都有可能被新闻媒体报道为惊天动地的大事情，同时也要避免各种疯言疯语给球队带来的舆论影响和队内矛盾，去年总决赛期间的纪录片也透露了广东男篮面临着多大的压力，尤其是杜锋主教练更是如此。总经理朱芳雨面临的压力也不小，但身为总经理，主要负责谈判和挖掘球员，对于个人形象还是要有所看中，就算头发白了，估计也会染黑。

广东男篮目前球员以及续约问题都没有太大的问题，朱芳雨也没有太多需要烦恼的地方，况且杜峰主教练还有伤病在身，目前他也是拖着没有完全恢复的跟腱在执教，绝对可以说得上是一位尽职尽责的主教练。

作为广东男篮的功勋老将，杜峰和朱芳雨在退役之后都在球队获取了职位，也都有了不错的归宿。杜峰作为球队的主教练，而朱芳雨是球队的总经理，为什么年龄差别不大的两个人，杜峰看起来更显得衰老呢？

杜峰出生于1981年，今年才39岁，但是我们在直播中可以看到作为球队主教练的他两鬓斑白，似乎显得很苍老；而出生于1983年的朱芳雨，今年37岁，仅比杜峰小两岁，但是看起来却年轻的多，两个人看起来似乎差了十多岁。这样的差别其实是有很多的原因在里边的，和个人的身体素质，职业规划等等都有关系。

首先杜峰在做运动员的时候受过很多的伤病，他的腿部、膝盖都长期受到伤病的折磨，职业生涯后期因为伤病的影响数据产生断崖式下跌，这也是他在31岁巅峰期就退役的原因。而朱芳雨的职业生涯没有经历过太多大的伤病，所以看起来比较年轻。

其次，杜峰在2012年退役开始就进入了球队的教练组，2013年接班李春江教练成为球队主教练至今，期间担任过国家队主教练等职务，这些年的教练生涯是相当消耗脑力的，看起来苍老是正常的。而朱芳雨在2017年才退役，然后担任球队的总经理，相比杜峰操心比较少，就显得年轻一些。

最后就是两个人的性格问题，杜峰严谨，朱芳雨嘻嘻哈哈，这也是原因之一。当然在这个年龄的男人，相差了两岁，也是差的非常多的了，差距也就在这些事儿里边显现出来了。

当然骂人肯定是不对的，特别是作为一名主帅，在公众场合这样的行为是不合适的。但是同时又是可以理解的。

当时还有这样一个画面，杜峰在训斥队员的时候，广东男篮总经理朱芳雨站在边上也像是犯错的小学生一样，认真听着。我们发现仅仅比朱芳雨大两岁的杜峰已经是两鬓斑白看起来比朱芳雨苍老很多。这应该是多方面原因造成的。

1、 虽然仅仅大两岁，但是杜峰的退役时间比朱芳雨早了5年，杜峰是在10/11赛季担任球队助理教练，2012年4月份退役。朱芳雨比杜峰小两岁，1983年出生，CBA第一位万分先生，17年宣布退役担任广东俱乐部总经理。球员时期的是有日常训练比赛，保持自身状态，朱芳雨才退役3年相对来说状态保持的出色，今天全明星周末上的三分展示足以看出朱芳雨虽然退役但是状态不错。反观杜峰已经退役8年，这么长度时间衰老是正常的，就像辽宁男篮前主帅郭士强一样45岁却是满头白发。

2、 杜峰作为球队的主教练工作累，费心费脑，基本上都是要跟着球队的日常训练、还要观看比赛总结问题、自己球队的战术训练等等一些日常的事情，工作量是很大的。朱芳雨作为总经理肯定相当轻松很多。

3、 再有就是着装问题，作为球队的主教练杜峰常常是西装革履，着装正式，同时因为比较忙碌个人形象方面可能是不太注意。而朱芳雨则是穿着休闲。

作为广东男篮前主力球员，现在又是俱乐部的重要功臣，杜峰和朱芳雨将自己的时间几乎够给了俱乐部，正是有他们这样为俱乐部奉献才有了现在长久保持竞争了的广东宏远男篮。

杜锋和朱芳雨

杜锋和朱芳雨曾经是CBA的“锋雨组合”，他们带领广东男篮勇夺CBA冠军。杜锋和朱芳雨年龄相差两岁，为何朱芳雨神飞扬，为何杜锋两鬓斑白看起来苍老很多。原因如下：

杜锋在31岁就选择退役，比朱芳雨早退役几年。过早的退役走上教练员这个位置，让很多人感觉压力很大，他们一方面经验不足，另一方面则是对球队战绩有更高的要求。广东男篮毕竟是一支冠军队伍，球迷们对广东队抱有很大的期望，如果输球的话，就会听到球迷们无尽的嘘声和谩骂。为此杜锋不知道付出了多少努力，每天一门心思地抓训练，夜以继日地研究技战术，这是杜锋显老的原因之一。朱芳雨和杜锋性格不同，朱芳雨一向对比赛比较放松，杜锋则是一个急性子，经常在比赛中为球员的比赛着急，性子急的话就容易操心，时间长了就显得苍老。

千呼万唤，易建联终于现身青岛，并在7月12日广东队跟八一队的比赛中端坐在场边观战。这个广东队的绝对核心在本季CBA第一阶段复赛里遭遇腰伤困扰，一度无法跟随全队前往青岛参加第二阶段的重启比赛，只能留在东莞的球队驻地先接受治疗。万幸的是，阿联伤情并无大碍，主帅杜锋透露前者在本季回归赛场乃板板上钉的事情。

所有球迷都将目光集中在易建联身上，但细心的人会注意到，陪同在易建联身边的一直球队总经理朱芳雨。无论治疗还是前往赛区，朱芳雨都紧跟在阿联一侧，随时准备处理突发。

在不少老广东球迷记忆里，朱芳雨还是那个为球队冲锋陷阵的猛将，如今转型成球队总经理，化身俱乐部的“大管家”乃至“保姆”，多少还是有些令人不习惯。但对于这一点，朱芳雨并没有什么想法，他全心全意扑在了新一代广东队的建设上，并乐在其中。

2017年，34岁的朱芳雨场均还能贡献5分左右，在广东队担任替补绰绰有余。但在球队高层的劝说下，朱芳雨下定决心进行转型，进入了管理层任职，并且直接成为了俱乐部总经理。脱下球衣换上西装，朱芳雨经历了最初的不适应，但本就擅长交际的他其实很适合成为球队的建设者。

转型后，朱芳雨先是在外援引进方面小试牛刀，以NBA名将卡洛斯-布泽尔为最初的实验对象。积累了一定的经验之后，朱芳雨就开始操刀进行自己的第一笔大交易：跟青岛男篮“五换二”。在接触了青岛队的“大管家”张北海之后，朱芳雨拍板送出了高尚的永久转会权、邵英伦、周湛东、杨金蒙和刘传兴，换回了老中锋苏伟和投手刁成灏。接下来，朱芳雨还短暂引入了深圳队的老后卫孟铎，为替补席增加一些经验和即战力。

在近期的CBA复赛中，刘传兴表现出彩，甚至可以在周琦的面前砍下20分和10个篮板的两双数据，接下来在对阵广东队时也有25分和15个篮板的出色表现。两相一对比，苏伟看起来实在是上不得台面，而刁成灏更是早已被送到了福建队，看起来广东队的交易真的是亏了。实际上，朱芳雨做出的决定好坏并不能单以数据评判：刘传兴留在广东队未必有这么多的出场时间，而这个年轻人还需要积攒经验，在防守端的稚嫩使得他并没有苏伟那么能满足广东队的争冠需求。

想成为好的球队经理，熟知篮球、良好人缘以及队内威信缺一不可，而朱芳雨均能满足要求。球员时代的朱芳雨便是国内顶级的侧翼球员，是CBA联赛第一个万分先生，也曾是 历史 总得分榜第一人；强大的江湖地位令朱芳雨在广东队内乃至全CBA说话都掷地有声，朋友遍天下，走到哪支球队都能遇到熟人称兄道弟。

相比于2012年的杜锋和2016年的王仕鹏，朱芳雨是昔日广东队三巨头中退役最迟的那个人，但他的任务其实最为艰巨。杜锋操心带队并临场指挥固然非常辛苦，正以肉眼可见的速度衰老，不过他能够指挥的队伍则需要朱芳雨一点一点搭建起来。从德莱尼、威姆斯、比斯利到马尚-布鲁克斯，朱芳雨选外援的眼光越来越好；从放弃孟铎、高尚再召回苏伟并提拔杜润旺、徐杰和刘权标来看，朱芳雨调整本土阵容的水平也越来越高。

其实朱芳雨何尝不想休息呢？王仕鹏的退役生活颇为多彩：自己是广州体院的客座教授，经常去担任比赛解说，偶尔去兄弟易建联的“薪火阵营”训练营帮忙带带小孩子，有空也能去妻子李跑的花店看看。

但是广东队的“王朝球队”招牌终究需要有人去擦拭，退役三年的朱芳雨已经证明了自己是最好的人选。“我跟杜锋默契非常好，很多事情的想法非常一致。”朱芳雨在2019年夺冠后的总结说明了一切。总经理为球队备足“”，主教练就因材施教并让球队“火力全开”，这样各司其职又紧密合作的搭配没有近20年朝夕相处的默契恐怕难以实现。作为球队管理者的角色，杜锋和朱芳雨虽然年轻，但总冠军就是对他们工作的最大肯定。

三年了，广东队的阵容早已大变样，旧时代的坚守者只剩易建联和周鹏，但这支球队不变的是对冠军的追求。昔日三巨头各有人生新赛道，朱芳雨的历程会告诉所有人，为王朝球队燃烧自己，有时候未必需要冲锋陷阵。

一场33分的大胜没有让广东男篮成为热点，因为这样的比赛结果对于他们来说已经是基本操作，反而是杜锋指导在比赛中对于广东“挨骂F4”的一连串爆粗口让广东男篮成为了本轮的焦点。 焦点之下，虽然很多人调侃杜锋指导，可是杜锋指导斑白的两鬓也让人看到他的不容易，SO，问题来了，仅差2岁，为何朱芳雨神奕奕，杜锋两鬓斑白看起来苍老很多呢？那啥，还请诸君听我往下细细道来。

仅差2岁，为何朱芳雨神飞扬，杜锋两鬓斑白看起来苍老很多？

杜锋1981年出生，朱芳雨1983年出生，两人仅仅差两岁，为何朱芳雨看起来依旧是神飞扬和球员时期并没有太大区别，而杜锋指导这边却已经两鬓斑白，看起来远远超过实际年龄呢？

首先是分工的不同。朱芳雨和杜锋的工作都很重要，但是相对于朱芳雨，杜锋是实际的执行者，他需要做更多的事情，特别是杜锋上任的时候，正好是广东男篮更新换代的时候，如果完成在确保成绩的情况下，完成更新换代。球队的战术体系，年轻球员的使用等等，杜锋的工作量要远远的高于朱芳雨。

而且相对于朱芳雨工作仅仅局限于广东男篮，杜锋指导还是男篮的主教练，这也让他的生活更加的忙碌，几乎没有充足的时间。忙碌的工作让人压力倍增，让杜锋看起来更加苍老也是极为正常的事情。

其次是形象打理的问题。从球员时期就可以看出

两人对形象的要求不同，特别是走上不同岗位之后。作为球队总经理，朱芳雨还是很注重个人形象的，无论是正式场合的西装，还是场下的休闲装，朱芳雨都会把自己打扮得整整齐齐、漂漂亮亮的，可是杜锋这边，因为工作太忙以及对于自己的形象没有更多的要求，所以杜锋指导看起来也会更老。

没有一支球队能够随随便便成功，广东男篮之所以能经久不衰，有的是太多人的付出。比如34岁的朱芳雨放弃自己的生涯，选择退役成为总经理的付出。比如31岁的杜锋早早接受俱乐部的安排，提前进入教练组学习，为了未来做准备，再比如易建联坚持的自律和苦练为球队的遮风挡雨。形象固然也重要，但是在相比这些人们对于中国篮球和广东篮球发展的贡献，它就没有任何的重要性了。

综合科组工作总结

综合科组工作总结

　总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。那么你知道总结如何写吗？下面是我帮大家整理的综合科组工作总结 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

综合科组工作总结 1

　xxxx年高考，我校综合科取得了较好成绩：800分以上4人，750分以上16人，700分以上82人，最高分854分，比去年高出36分，平均分561分，居xx市各县中学之首。下面谈谈具体做法

　一、针对校情和学生实际，取相应对策

　根据本学科特点和教学实际，我们取了卓有成效的复习方法，即教会学生如何学习，就是常说的“授之以渔”。具体做法是：(1)围绕单元展开知识网络，设立主题，各个击破，循序渐进地教学。(2)将学生引入一定的问题情境中，注意知识迁移，激发学生发散性思维。(3)让学生独立探索，发现问题。(4)以小组或三五成群为单位的协商、讨论，进行协作学习，学会解决问题。(5)学习名校经验，我们向学生提出，在教学之余，从星期一至星期六分别安排综合科六科的复习时间为各半小时，确保学科平衡发展。

　二、优化教学手段，把握高考命题动向

　综合科各位老师认真学习和研究教学大纲、考试大纲，吸取各方高考信息，从学生实际出发，用高中知识统领初中，精心选题、组题，题型、题类体现了“大范围、新情境、热问题，重基础、偏能力”的要求，学科之间形成了知识网络的交融，周末作业频度对路，内容对路，梯度对路，思维方法对路，把握了四度。老师们勤下班，交叉辅导，管教又管导，及早做好了培优转差，措施得到落实。老师们都能以身作则，多年上高三的老教师不凭经验教学，树立终身学，热心培养年轻教师，做好传、帮、带工作。年轻教师虚心好学，经常从网络教育中学习现代先进经验，向他人学习，提升能力，成长进步快。从每一次出的试题看，经认真研究切磋后，质量一次比一次高，同时以计算机分析结果为导向，控制命题深难度，效果较好。教学过程中达到了四统一，即教学目标统一，重难点统一，进度统一，单元过关统一。每场考试完后，对学生考后的试题，均做典型错误记录，讲评时及时纠正，好的给予表扬，注意学生的自信心，充分挖掘潜能，激励奋进。

　三、反思教学，精益求精

　综合科老师自觉地对自己的教学进行反思，在每场考试后进行面批面改，全面深入地冷静思考和总结，自觉进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。反思后则奋进，存在问题就整改，发现问题则深思，找到经验就升华。从教学反思中敢于怀疑自己，经常开展听课

综合科组工作总结 2

　在本学期的学习和工作中，综合科全体成员都能贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，在社会主义核心价值观指导 下，遵纪守法，做到敬业爱岗，服从领导对工作的安排，认真完成学校布置的各项工作任务，团结协作，积极负责。围绕学校“xx文化”品牌建设，各学科老师不仅能全心全意做好本职教学教研工作，提升自身业务素养，课余还能积极辅导优秀学生参加各种比赛活动，而且尽力协助学校、其他科组教师、班主任做好各种工作，做到教书育人两手抓，注重对学生进行全面的环保意识教育和公民道德意识教育，现总结如下：

　一、根据市、镇教改精神，学校工作和教研，学期初制定相应的科组工作教研，要求各学科做到有、有组织、科学合理地组织教学工作和其它工作任务。

　二、响应镇教卫局精神，在学校工作和教研指导下，积极开展与德爱、潮信两所民办学校结队研修活动，本学期综合科组的张家锐和黄香思等老师送课到民办学校，收到了很好的教研效果，得到了同行和学校的好评。

　三、团结协助，共同进步。综合科组一向都非常注重团队的协作精神，努力营造一个团结和谐的工作学习氛围，本学期，在学校的精神指示下，通过组织集体经验介绍、一对一结对帮扶、共同备课、听课和评课等教一系列的教研活动和科组学习，更好地调动了全体教师的工作积极性和团结性。

　四、推进创新教育和素质教育，全面提高学生综合素养

　在本学期中，综合科组全体成员教师在课堂教学中都能做到教育教学指导思想明确，注重对学生的双基教学和综合能力的培养，全面开展素质教育和创新教育，紧跟新课程标准和最新教改动态，勇于探索课堂教学改革，在课堂教学中体现研究性、协作性和主动性的教学方式，以学科间的多元整合和加强学生的课堂学习生活体验为主要试验点，充分调动学生的学习兴趣和创造为出发点，以培养学生的创造性思维和实践能力为目标点，全面提高学生的综合技能、艺术素养和创造能力等综合素养，各学科学生所表现出的综合能力和素质均能达到上级和学校的要求，本学期各学科的考查成绩优良率达到95%以上。并且老师们能做到教书育人两手抓，全面关注学生的人文素质培养，养成学生健康的社会品质和心理素质。

　五、积极开展教研活动，提高学科教师业务水平

　当今教育正全面推进素质教育、创新教育和现代化教育，在上级教育部门教改方针、新课标精神和学校教研的指导下，一学期来，综合科组成员都非常注重自身理论知识、业务水平的提高，通过科组集体组织或个人自学的形式认真积极地学习各种业务理论和案例设计，且能学有所获，学有所提得。另外，科组还组织了教材钻研学习，课堂困惑坐谈，优质经验介绍、汇报教学活动和优质课展示活动，通过听课、说课、评课、研课、讨论等教学教研活动，以提高所有教师的教研能力和教学水平。在不断的探索改革实践中，全体教师的教研能力和教学水平都有了非常大的提高，并逐渐形成了自己的学科课堂教学特色，在学期汇报教学和展示教学活动中，课堂教学效果优良率100%。

　六、从课堂中总结成果，让科研促进教学

　综合科组积极响应、支持学校“以科研求质量，以质量求发展”的办校方针政策，并组织全体教师积极认真开展课堂教学改革和科研工作，在积极的课堂探索和理论总结研究中，各教师的教研能力和教研水平都得到了一定的提高，比如董霞辉老师的论文《微声唱法在小学声乐教学中的应用》在东莞市音乐教学论文评选中获二等奖、赖明礼老师的论文《导学案在小学科学教学中的'运用》获xx镇小学科学论文评比二等奖等。

　六、围绕“xx文化”品牌建设，举办各种校内外活动，丰富校园生活，取得显著成绩

　围绕“xx文化”品牌建设，为丰富学生紧张学习之余的校园生活，培养学生的综合素养，综合科组各学科教师群策群力，分工合作，协助学校举办了各种学生活动，如配合学校举办了体育运动节、“xx杯小发明.小创意”活动等，丰富了学生的校园生活，培养了学生的综合素质。同时，各学科教师利用课余时间积极辅导学生，参加各级各项比赛活动，且取得了优越的成绩，如辅导学生参加xx镇第四届青少年科技创新大赛，获得得镇一等奖一名，二等奖十三名，三等奖十一名的好成绩，学校被评为优秀组织单位；组织参加东莞市20xx年青少年科技创新大赛，我校学生获得市一等奖一名，二等奖三名，三等奖两名，学校被评为优秀组织单位；组织参加20xx年东莞市车辆模型比赛，有两名学生获得市三等奖；组织参加xx镇20xx年小学生信息技术应用能力现场展示活动比赛，获得十个一等奖，四个二等奖，学校被评优秀组织单位……

　七、在课堂教学中全面渗透环保意识教育和日常行为规范道德教育

　秉承我校以往优良传统，无论课堂内外，综合科各学科教师都能做到对学生进行多形式多渠道的环保意识教育和日常行为规范道德教育，如心理学科的端正学生学习态度心理讲座，美术学科的xx，信息技术学科的环保小报制作和网络礼仪教育、科技小制作的“低碳与生活”等。

　存在问题：

　尽管本学期综合科组付出了很大努力，做了大量工作，取得了一定的进步和成绩，但由于各种客观条件影响，仍存在不少问题，如个别科目对尖子生的辅导力度仍不够等。这些将在日后工作中有则改之，无则加勉，以期百尺竿头，更进一步。

综合科组工作总结 3

　20xx年高考，我校综合科取得了较好成绩：800分以上4人，750分以上16人，700分以上82人，最高分854分，比去年高出36分，平均分561分，居xx市各县中学之首。下面谈谈具体做法：

　一、针对校情和学生实际，取相应对策

　根据本学科特点和教学实际，我们取了卓有成效的复习方法，即教会学生如何学习，就是常说的“授之以渔”。具体做法是：（1）围绕单元展开知识网络，设立主题，各个击破，循序渐进地教学。（2）将学生引入一定的问题情境中，注意知识迁移，激发学生发散性思维。（3）让学生独立探索，发现问题。（4）以小组或三五成群为单位的协商、讨论，进行协作学习，学会解决问题。（5）学习名校经验，我们向学生提出，在教学之余，从星期一至星期六分别安排综合科六科的复习时间为各半小时，确保学科平衡发展。

　二、优化教学手段，把握高考命题动向

　综合科各位老师认真学习和研究教学大纲、考试大纲，吸取各方高考信息，从学生实际出发，用高中知识统领初中，精心选题、组题，题型、题类体现了“大范围、新情境、热问题，重基础、偏能力”的要求，学科之间形成了知识网络的交融，周末作业频度对路，内容对路，梯度对路，思维方法对路，把握了四度。老师们勤下班，交叉辅导，管教又管导，及早做好了培优转差，措施得到落实。老师们都能以身作则，多年上高三的老教师不凭经验教学，树立终身学，热心培养年轻教师，做好传、帮、带工作。年轻教师虚心好学，经常从网络教育中学习现代先进经验，向他人学习，提升能力，成长进步快。从每一次出的试题看，经认真研究切磋后，质量一次比一次高，同时以计算机分析结果为导向，控制命题深难度，效果较好。教学过程中达到了四统一，即教学目标统一，重难点统一，进度统一，单元过关统一。每场考试完后，对学生考后的试题，均做典型错误记录，讲评时及时纠正，好的给予表扬，注意学生的自信心，充分挖掘潜能，激励奋进。

　三、反思教学，精益求精

　综合科老师自觉地对自己的教学进行反思，在每场考试后进行面批面改，全面深入地冷静思考和总结，自觉进入更优化的教学状态，使学生得到更充分的发展。反思后则奋进，存在问题就整改，发现问题则深思，找到经验就升华。从教学反思中敢于怀疑自己，经常开展听课交流，研究别人的教学长处，有信心，能耐心，够诚心。敢于和善于突破、超越自我，不断向高层次迈进。通过学习比较，找出理念上的差距、解析手段、方法上的差异从而提升自己，形成了各自个性化的教学模式。

综合科组工作总结 4

　转瞬之间，xxxx年——xxxx年下学期工作结束了，在本学期的教育教学工作和活动中，一年级综合学科组的老师们团结协作，互相支撑，立足教学研究，紧紧围绕一年级这个年青而朝气蓬勃的集体，“心往一处想，劲往一处使”，为共同打造巴蜀精品团队做出了自己的贡献。现在我就一年级综合学科的工作做一个简单的总结。

　 一、立足教研 凸现学科本位

　综合学科组的老师分别来自英语、音乐、思品、美术、体育等多个学科。老师们深知学科教研的重要性，在教学研究中，不仅促进了学科教学的深入，而且丰富了自己的教学水平。因此，我们每周一次的分学科教研活动从未间断，还经常利用空余时间，在办公室进行教学案例的讨论和梳理。有同学科的讨论，也有跨学科的交流，经过不断的研究，大家的教学水平得到了很大的提高，期末各学科的测查，全年级学生合格率为100%，优秀率为95%。

　在本学期中，英语组的王奕老师、李小兰老师多次为全校教师和来访嘉宾上观摩课，挂牌课。郑路老师作为一名有经验的教师，也带领着美术学科的老师一起进行研究。

　 二、综合学科 综合素质

　综合学科组的老师团结，综合学科组的老师具有高度的团队责任感和高度的奉献精神。我这里简单例举几个片段：

　在开学前几天，一年级团队就相聚“诱诲堂”，年级组长对开学的有关事宜进行了周密的部署。从这个时候开始，综合学科组的老师们就拉开了自己为团队服务的序幕。老师们积极地配合班主任进行各种开学的准备，有的老师工作到深夜，有的老师顾不得吃中午饭，和班主任一起，运用“儿童思维”精心布置了教室，走廊，过道，办公室等场所。让学生一进校，就体会到了学校的温馨和老师的用心良苦。我们的俞美玲老师、郑路老师身先士卒，俞美玲老师眼睛不太好，但是她硬是拿着剪刀，为每个班级的孩子剪小红花，郑路老师拿着画笔和颜料，一个班一个班地绘上美丽和谐的图画。

　在十一周进行的校运动会团队展示的训练上，综合学科组老师功不可没，当北师大客人和校领导感叹一年级孩子常规落实，多才多艺的时候，我们欣慰地笑了，在成功的背后，不知道蕴藏着多少老师们的辛勤汗水，多少次，他们淋着雨，他们迎着风，他们披着夜色。

　在学校的综合实践活动之大单元活动活动中，综合学科老师们和所有年级组的老师们一起，从策划、实施、总结全程参与，发挥了特殊的作用。走进社区，认识重庆，认识世界。到重庆市消防总队参观体验，学习消防知识，学习消防技能，学生们受益非浅。

　在综合办公室布置的这项重要工作上，综合学科组的老师们更是充分展示了自己的综合素质和才华。大家科学分工，合作配合，齐心协力地完成了任务，以郑路老师、黄剑老师为首的综合学科办公室布置小组用了很短的时间进行策划，全组的老师共同参与，一张一张的照片、一份一份的资料经过老师们的“巧手雕琢”变得格外的美丽。

　在全年级进行的“阳光杯”竞赛活动中，黎志丁丁老师负责的音乐学科竞赛，王奕老师、李小兰老师负责的英语学科竞赛，全组老师都参与工作和服务，取得了很好的效果。

　郑路老师指导李莎莎老师上挂牌科，反响强烈，非常成功，但是，成功的背后，凝聚着郑老师的心血。

　 三、经验引领 综合发展

　综合学科的工作，离不开领导的支持，团队的关怀，经验丰富教师的引领，综合学科办公室有专家级的特级教师俞美玲，有经验丰富的郑路老师、张廷毕老师，有富有闯劲的年青教师，这个黄金搭档的团队配合得非常完美。

　在本期的家长接待日活动中，李小兰老师、王奕老师奉献的英语课，黎志老师的音乐课、罗军老师的体育课、丁丁老师的形体课都获得了家长一致好评，本次家长接待日活动，综合学科共为家长奉献12节课；群团工作，黄剑老师勤勤恳恳，是值得大家信任的知心人；罗军老师带领的学校田径队获得了重庆市团体冠军。

　也许，这只言片语，根本不能表达综合学科组老师们所付出的辛勤劳动，最后我们用一段话来结束今天的汇报：语文数学老师们，你们的工作比我们更辛苦，注意身体，加强锻炼，如果说是你们构建了学校课程的坚强骨架的话，那我们综合学科愿意做贴在骨架上的肉，让学生的成长更加丰满；如果说你们是美丽的花朵的话，我们愿意成为点缀你们绿叶，让学生的成长更加和谐。在今后的工作中，我们会继续努力，为团队奉献自己的力量。

　预祝大家暑快乐！

综合科组工作总结 5

　一、 考勤方面：

　本学期各老师都能按时上下班，比上学期大有好转，有事的老师能做好请手续。不过，有时还有个别老师还会出现迟到几分钟的现象。

　二、 代课方面：

　本学期出现比较多的代课情况，比如有李春堂产、唐鹏权婚、袁伟彪病、洪伟展陪产、吴景辉外出裁判、黄胜外出学习等，个个老师都很乐意接受代课，有些老师自己要求代上多几节，比如叶桂珍、林琪华、黄胜等，他们主动提出可以多上几节。

　三、 教研方面：

　1、 王河武老师送综合实践课到莞辉小学。

　2、 林琪华老师送音乐课到四海学校。

　3、 林琪华老师代表全镇的音乐老师上镇的公开课。

　4、 镇的视导课，美术课由董奇龙老师上，体育课由洪伟展老师上。

　5、 叶桂珍老师上了一节（调皮的小闹钟）给学生家长听，深受学生家长的赞赏。

　四、比赛与获奖方面：

　1、篮球比赛：四月份xx镇的小学生篮球赛在我们学校举行，在这差不多10天的比赛中，体育科的几个老师布置好场地，记录好统计好比赛的分数，让镇的小学生篮球比赛顺利进行。我校的男子队跟中心小学是在同一组，在小组的比赛中，我校男子队与中心小学的男子队经过二次的加时赛，最终以1分之差输给中心小学，无缘进入四强。

　2、电脑比赛：

　（1）在镇的程序设计比赛中三个一等奖；

　（2）在xx市电脑制作比赛五个市三奖 ；

　（3）xx市信息技术现场制作比赛，二个市一等，一个市二等，二个市三等奖。

　3、美术比赛：在五月初，卢希晨同学参加xx镇20xx年书画现场比赛荣获一等奖，同时她代表镇参加xx市的小学生现场书画大赛获二等奖。

　4、音乐情况：六一儿童节的节目表演，三个音乐老师都各出节目，排练、彩排、演出各玩节都亲自亲为，力争表演精彩。

　5、教师的获奖就不在这里读。

　五、存在方面：

　1、有个别老师还存在迟到和缺席的现象，早上、中午、开会、课组活动、训练等。

　2、请的老师没有及时上交请条。

　3、各老师的组织教学、训练方法有待提高。

　六、几个建议：

　1、希望把综合科组各老师的课安排的更合理点。希望学校再三强调，学校安排好的课程主科老师没有特殊情况不要找综合科组老师调课。

　2、科组培训经费的分配问题希望学校重新分配一下。

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